De l’art chorégraphique à l’innovation de projets d’Éducation artistique et culturelle · Module 3

Module 3 : au-delà de l’école, la création partagée avec des publics spécifiques

Avec Claire Jenny, Yan Giraldou

Ce module explore la création artistique dans le cadre de l’EAC auprès de publics spécifiques, ici des publics sourds et malentendants. Il vise à interroger comment les contenus chorégraphiques et les modalités de transmission peuvent être adaptés pour être pleinement accessibles à ces publics, avec un regard autour de la Langue des Signes Française. L’objectif est de comprendre comment la danse et le mouvement peuvent devenir un langage commun, en s’affranchissant des barrières auditives, et d’analyser la manière dont ces approches résonnent avec d’autres contextes et environnements. Yan Giraldou reviendra sur les ateliers de danse qu’il a mené avec des enfants du CELEM (Centre d’Éducation du Langage pour Enfants Malentendants). Il partagera aussi le processus de création de son spectacle Deux, avec Amélie Malleroni, spectacle bilingue en LSF et en français.

Objectifs :

• Adapter les contenus chorégraphiques et les méthodes de transmission pour les rendre accessibles à des publics ayant un handicap sonore, tout en mettant en valeur la richesse de la communication non-verbale dans la danse.
• Concevoir des projets en partenariat avec des professionnels de la culture, de l’éducation, et des spécialistes de l’accessibilité, afin de garantir une transmission inclusive de l’art chorégraphique.
• Développer une réflexion collective et fonder un savoir partagé dans la conception et la conduite de projet EAC.
• Inscrire les projets EAC dans une logique d’inclusion et d’accessibilité, en intégrant les spécificités des différents milieux (écoles, structures spécialisées, hôpitaux, etc.).

Claire Jenny
Chorégraphe de la compagnie Point Virgule, elle déploie un questionnement sensible sur les enjeux de la construction/reconstruction de l’individu quels que soient les contextes de ses projets. Personne-ressource pour l’Éducation Artistique et Culturelle, elle est reconnue pour son expertise dans la conception et la réalisation de créations partagées en milieu carcéral.  Elle est co-auteure du livre Chairs incarcérées : une exploration de la danse en prison. Les aller-retours perma­nents entre ses projets professionnels et les accompagnements artistiques des publics fondent sa démarche artistique.

Yan Giraldou
Suite à sa formation à l’École Supérieure de Danse Rosella Hightower à Cannes, Yan Giraldou est devenu interprète pour le Cannes Jeune Ballet, où il danse les pièces du répertoire de Dominique Bagouet et Jirì Kilian. Il croise ensuite les routes de Kirsten Debrock et Philippe Tallard, directeur des Ballets de Mannheim. De 2003 à 2009, il est interprète au Ballet Preljocaj tout en développant ses talents de chorégraphe, présentant lors des affluents 2007 une première version de coloriage dont la finesse et la qualité d’interprétation furent appréciées par chacun. C’est tout naturellement qu’en 2007, il crée avec Amélie Malleroni la compagnie La Locomotive pour donner une suite à leur premier spectacle coloriage.